这么多年下来,积攒的眼泪太多了。流下来擦掉，擦了又流，就没有停下的时候。好像憋着一口气,要把所有委屈和悲伤,全都一键清空。
温梦呆呆地站在画前，站了很久。
无论是《奇迹》还是《未来》,都是振聋发聩式的提醒，震得人灵魂颤抖。
不知过了多久，叩,叩，叩。
有人在敲画室的门,温梦回过头。
是小赵见她一直没有下楼，等得有点着急了，于是上来一探究竟。在看到温梦满脸是泪的时候,他被狠狠吓了一跳：“不是吧，温老师。您怎么了？？”
温梦没有解释,也不知道怎么解释，只是哑声问：“维鸣去哪里了,你能告诉我么？”
***
从北京到马尔代夫，直飞需要将近九个小时。
廖维鸣坐久了有些疲惫,随手拉开飞机舷窗的遮光板,往外看去。窗外是层叠的云海,阳光在云朵中间找到空隙,大咧咧晒进来,不大一会儿功夫就把头等舱座椅烤得温暖。
热度袭来,让气氛逐渐变得昏沉。对于昨晚整夜未眠的人来说,此时应该好好睡上一觉才对。
廖维鸣果真也放平了座椅,闭上眼睛。只不过翻过两次身之后，他的意识依旧是清醒的。
因为有些事情在脑海里坠着，让他无法入睡。
“你和温梦真的分手了？”
——昨天李彦诺站在画室里，讶异地问道。
廖维鸣沉默了很久，点了下头。老朋友之间就是有一点好，很多事情不用多说些什么，只需要一个眼神，彼此的意思就都明了。
画室的门就此关上，李彦诺转身下楼。
而廖维鸣在画室边角的沙发上坐了下来，像是被留在了真空中。人在做着呼吸运动，胸口起伏，氧气却进不到肺里，窒息又无助。
就如同命运安排好的一样，他的朋友、他的爱人都依次离开了。身边又只剩下满满一屋子画陪着他，一切都回到了最初的起点。
就好像小时候。
才上小学三年级，美术老师就先发现了廖维鸣的天赋。当时别的孩子都在按照要求乖乖地画长颈鹿和小马，廖维鸣却没有，而是在描摹一团混沌的事物。
老师走过来检查作业，对他的作品感到好奇了：“你画的是什么？”
廖维鸣有模有样得解释起来：“我在画难过和不开心。”
简单的水彩笔在他的手里，竟然成了表达情绪的工具。形状和色彩在纸面上碰撞，让原本不可能描绘出的悲伤，竟然一点点变得具象起来。
那天放学后，美术老师主动找到来接廖维鸣的保姆阿姨。
“和他的家长建议一下，让他去学画画吧。对性格敏感的孩子来说，画画是个很好的情绪发泄口，对他的成长会很有利的。”
廖维鸣的父母常年不在家，保姆倒是把这番话听了进去。出于好心擅作主张，真的把廖维鸣送去学画画了。
从小学到初中，再到高中。
直到某一天，忙碌的父亲突然回家。在看到廖维鸣才在别墅里辟出来的画室时，勃然大怒：“一天天的，就不能培养点正经的爱好？画、画、画，能挣几个钱？”
投诉电话打到美术老师那里去，对方在努力解释着：“廖总您不能这么说。我教了这么多学生了，能看出维鸣这孩子特别有天赋……”
“天赋有什么用，你也不看看有多少搞艺术的最后饿死了？他要是能挣回本来，我就继续供他读。”
而让父亲没想到的是，廖维鸣的那幅画后来真的卖出去了，两万元整。
于是斥责变成赞扬：“画得好，多画点。爸爸给你开展览，一直开到学校门口去！”
仿佛在大人眼里，什么都是生意，什么都是钱。
生活里就只有这么两件事，根本没有艺术和理想容身的空间。
